關于咨詢式內訓
咨詢式內訓以“關注企業、關注方法、關注案例、關注實效”為主要特點……
(一)從企業診斷入手：
傳統培訓主要是面向個體，關注個人成長;而咨詢式內訓關注企業整體，以問題解決為導向，直接指向企業中存在的問題并與學員一起探尋解決方法。我們通過詳細的咨詢診斷調查，利用自身專業咨詢研究機構實力，有針對性的設計實用性培訓課程。個性化服務也是我們一貫保持的培訓風格，我們不設置標準課程內容，而是根據企業的實際情況進行相應的調整，為企業開發量身定制的具有針對性、實用性的培訓課程。
(二)針對問題的課程設計：
針對診斷出的具體企業問題，借助先進的管理咨詢工具和培訓收益四級量化評估體系，結合企業發展的實際情況，提供實效性的咨詢式內訓評估報告和解決方案，使得培訓收益切實有效地體現于企業員工及工作實效中。咨詢式內訓不僅傳授知識和提供答案，更重要的是傳授思考的方法和解決問題的方法、工具，期望學員能夠獨立以最佳的方法解決企業中存在的問題。
(三)可實施的交付成果
傳統培訓方式交付給客戶一本學員手冊，有時還有一份教師講義，成為參訓者個人的參考資料。
與傳統培訓方式不同，咨詢式內訓交付給客戶的是一套企業的實施規范和操作手冊，這是企業的積累，并且可以不斷復制和傳承。
(四)綜合四類講師資源
咨詢式內訓從面向對象上分為兩個層次：面向高層的培訓以學院派教授和咨詢顧問為主，講授大戰略、大局勢、新理念、新方法;面向中層的培訓以實戰派專家和職業培訓師為主，講授管理實務技能，提升實務操作效率。
咨詢式內訓的講師具有實際咨詢經驗，并擁有精彩的咨詢案例庫，培訓中將以相近的案例為主線，引導學員提高自己解決問題的能力。
傳統式培訓與“咨詢式”培訓的比較分析
